課程收益

掌握日常職業(yè)穿戴禮儀規(guī)則和言談舉止規(guī)范，塑造良好的職業(yè)形象；

掌握商務(wù)交往及會(huì)面接待的行為禮儀規(guī)則，打造完美的商務(wù)形象；

掌握交往中的溝通的藝術(shù)、技巧和規(guī)范，提升溝通交往的能力與禮儀水平；

幫助提升個(gè)人修養(yǎng)與內(nèi)涵，打造亮麗 “商務(wù)明星”。

課程特色

腦轉(zhuǎn)動(dòng)體驗(yàn)：講授理念、搭建模型、案例分析、案例研討

心感動(dòng)體驗(yàn)：游戲體驗(yàn)、影音觀摩、測(cè)評(píng)解讀、感受分享

手行動(dòng)體驗(yàn)：工具傳授、現(xiàn)場(chǎng)演練、課后計(jì)劃、行動(dòng)承諾

第一模塊：如何讓商務(wù)禮儀為你增值加分？

一、何為禮儀、商務(wù)禮儀

1、美國(guó)前總統(tǒng)林肯的故事

2、日本企業(yè)家松下幸之助的感悟

二、商務(wù)禮儀如何為我們的事業(yè)加分

1、靜態(tài)美：讓你的儀容儀表傳達(dá)敬意

2、動(dòng)態(tài)雅：讓你的儀態(tài)更加優(yōu)美瀟灑

3、語(yǔ)言妙：社交溝通禮儀成就好人緣

4、程序佳：商務(wù)接待禮儀開拓大事業(yè)

案例分析：經(jīng)典商務(wù)禮儀案例分析

第二模塊：打造知性美、儒雅帥的商務(wù)形象

一、儀容禮儀——如何讓你的容顏傳達(dá)敬意

黃金第一印象——牢記“55387”法則

1、男士

（1）發(fā)型發(fā)式要求

前發(fā)不遮眉，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)。

（2）面部修飾

剔須修面（每日必修課）

2、女士

（1）發(fā)型發(fā)式要求

短發(fā)

長(zhǎng)發(fā)

（2）面部修飾要點(diǎn)

妝面清新

妝容要點(diǎn)

具體實(shí)操（可根據(jù)需要進(jìn)行）

二、儀表——如何穿出你的魅力與氣質(zhì)

1、著裝基本原則

（1）TPO原則

（2）職場(chǎng)著裝的四種類型

權(quán)威型職場(chǎng)

專業(yè)型職場(chǎng)

傳統(tǒng)型職場(chǎng)

創(chuàng)意型職場(chǎng)

（3）服飾色彩的學(xué)問

基本色+點(diǎn)綴色

色系區(qū)分

深淺色搭配

2、職業(yè)女性著裝規(guī)范

（1）女士著裝的基本要領(lǐng)

（2）女士裙裝的四大禁忌

長(zhǎng)度

面料

搭配

比例

（3）“腳部時(shí)裝”和“腿部時(shí)裝”——鞋襪穿著原則

（4）首飾佩戴要講究的四個(gè)原則

符合身份

以少為佳

同質(zhì)同色

符合習(xí)俗

3、職業(yè)男性著裝

（1）西裝的顏色搭配

兩個(gè)單色+一個(gè)圖案

深淺交錯(cuò)

（2）西裝的三個(gè)“三”原則

三色原則

三一定律

三大禁忌

（3）西裝鈕扣的扣法及不可忽視的細(xì)節(jié)

一粒、兩粒、三?？廴绾慰?/span>

襯衫及鞋襪的穿著細(xì)節(jié)

要點(diǎn)講授+老師示范+學(xué)員演練+場(chǎng)景應(yīng)用+老師點(diǎn)評(píng)+學(xué)員優(yōu)化提升

第三模塊   修煉自信、專業(yè)、灑脫的儀態(tài)，提升個(gè)人氣質(zhì)

一、挺拔優(yōu)美的站姿

1、基本站姿

基本站姿的要領(lǐng)及訓(xùn)練

2、迎賓站姿

（1）女士迎賓站姿的要領(lǐng)及訓(xùn)練

（2）男士迎賓站姿的要領(lǐng)及訓(xùn)練

3、交流站姿

（1）女士交流站姿的要領(lǐng)及訓(xùn)練

（2）男士交流站姿的要領(lǐng)及訓(xùn)練

二、端莊大氣的坐姿

1、正位坐姿要領(lǐng)及訓(xùn)練

2、屈直式坐姿要領(lǐng)及訓(xùn)練

3、雙腿斜放式要領(lǐng)及訓(xùn)練

三、穩(wěn)健灑脫的走姿

1、男士、女士走姿風(fēng)格定位

2、走姿分解動(dòng)作解析、演練

3、走姿禁忌要避免

四、得體大方的蹲姿

1、高低式蹲姿

2、交叉式蹲姿

五、溫和專注的目光

1、目光區(qū)上三角、中三角、下三角有講究

2、講解時(shí)目光的應(yīng)用之道

3、眼神訓(xùn)練操

六、真誠(chéng)的微笑最動(dòng)人

1、一度淺笑適用場(chǎng)景及演練

2、二度微笑適用場(chǎng)景及演練

3、三度微笑適用場(chǎng)景及演練

要點(diǎn)講授+老師示范+學(xué)員演練+場(chǎng)景應(yīng)用+老師點(diǎn)評(píng)+學(xué)員優(yōu)化提升

第四模塊：高情商社交禮儀 優(yōu)化你的人脈關(guān)系

一、讓語(yǔ)言溝通成就好人緣

禮貌用語(yǔ)不離口

（1）“十字箴言”要記牢

（2）吐字發(fā)音有技巧

2、職場(chǎng)用語(yǔ)軟墊式

軟墊式言辭+拜托語(yǔ)氣

3、基本原則多贊美

案例：達(dá)爾文赴宴的故事

4、莫以自我為中心

（1）安全話題

（2）輕松話題

（3）商務(wù)交往五不談

（4）私人問題五不問

二、電話與微信禮儀

1、電話禮儀

（1）接聽電話

（2）代接電話

（3）撥打電話

（4）掛斷電話

2、微信禮儀

（1）添加禮儀

自報(bào)家門和原因背景

不要多次添加

不要亂推名片

（2）聊天禮儀

合并同類項(xiàng)

重點(diǎn)事情打電話

征詢之后再發(fā)語(yǔ)音通話或視頻

未經(jīng)許可不發(fā)聊天截圖

不經(jīng)證實(shí)的事不轉(zhuǎn)發(fā)

少私發(fā)拉票和求贊以及清人的信息

（3）朋友圈發(fā)布

少發(fā)負(fù)能量

轉(zhuǎn)發(fā)盡量帶評(píng)論

互動(dòng)點(diǎn)贊要看清

三、奉茶禮儀

1、奉茶的時(shí)機(jī)

2、續(xù)茶時(shí)機(jī)

3、奉茶的順序

4、奉茶的禁忌

四、餐宴禮儀

1、桌次排列

（1）兩桌至七桌如何排列桌次

2、座次排列

（1）基本原則：

面門為上；居中為上；以離門遠(yuǎn)、離主位近為上，同樣遠(yuǎn)近以主位的右為上。

（2）10人、12人如何排位

3、宴請(qǐng)禮儀

（1）舉止文雅

（2）交談適度

（3）正確使用餐具

（4）餐桌舉止五忌

4、赴宴禮儀

（1）時(shí)間

（2）著裝

（3）溝通

5、用餐禮儀

（1）常見用餐禮儀誤區(qū)對(duì)照

案例分析+要點(diǎn)講授+老師示范+學(xué)員演練+老師點(diǎn)評(píng)+學(xué)員優(yōu)化提升

第五模塊：商務(wù)拜訪禮儀 打開事業(yè)新格局

一、見面禮儀

1、合適的稱呼

（1）職務(wù)型稱呼

（2）職稱型稱呼

（3）學(xué)銜型稱呼

（4）行業(yè)型稱呼

2、得體的問候

（1）初次見面，問候是破冰之舉

（2）再次相見，問候是重逢之喜

3、鞠躬禮

（1）15度鞠躬：要領(lǐng)及適用場(chǎng)合

（2）30度鞠躬：要領(lǐng)及適用場(chǎng)合

（3）45度鞠躬：要領(lǐng)及適用場(chǎng)合

4、大方行握手禮

案例分析：為何國(guó)家元首握手也會(huì)讓人尷尬？

（1）大方出手

（2）力度七分

（3）三到四下

（4）適度寒暄

5、清晰精準(zhǔn)的介紹

（1）介紹他人的順序

（2）當(dāng)被介紹時(shí)的禮節(jié)表現(xiàn)

6、名片交換禮儀

（1）名片交換的順序、收存及其他細(xì)節(jié)

（2）名片交換的注意事項(xiàng)

二、手勢(shì)引導(dǎo)禮儀

1、橫擺式——“請(qǐng)”的手勢(shì)

2、雙臂橫擺——“大家請(qǐng)”

3、斜臂式——“請(qǐng)坐”

4、直臂式——“請(qǐng)往前走”

三、位置禮儀

1、同行禮儀

（1）二人同行

（2）三人同行

（3）四人同行

2、電梯、樓梯禮儀

（1）電梯

一位貴賓

多位貴賓

電梯內(nèi)的站位順序

（2）樓梯

上樓梯

下樓梯

3、乘車禮儀

（1）女士如何優(yōu)雅地上下車

（2）上下車的順序

4、乘車座次排序

（1）專職司機(jī)開車時(shí)

（2）領(lǐng)導(dǎo)開車時(shí)

（3）5人車、7人車、考斯特等座次排序

四、會(huì)議禮儀

1、會(huì)議的準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地

（2）物料

（3）設(shè)備

（4）資料

2、座次排定

（1）中國(guó)政務(wù)會(huì)議座次（單數(shù)、雙數(shù)）

（2）長(zhǎng)條桌會(huì)議（橫向）

（3）長(zhǎng)條桌會(huì)議（縱向）

3、發(fā)言禮儀

（1）儀容儀表儀態(tài)

（2）語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)

4、與會(huì)禮儀

（1）遵守會(huì)議紀(jì)律

（2）不輕易打斷別人講話

（3）積極參會(huì)

要點(diǎn)講授+老師示范+學(xué)員演練+老師點(diǎn)評(píng)+學(xué)員優(yōu)化提升

陳靜老師  上海威才咨詢 | 商務(wù)禮儀、金牌講解、演講主持培訓(xùn)專家

‐    中國(guó)傳媒大學(xué) 播音主持全日制碩士研究生

‐    南京傳媒學(xué)院客座副教授

‐    國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)平安、騰訊集團(tuán)、匯豐銀行等特聘講師

‐    國(guó)際ACI注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

‐    中商聯(lián)商業(yè)職業(yè)技能鑒定中心高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

‐    原省級(jí)電視臺(tái)財(cái)經(jīng)、文化節(jié)目主持人

‐    原A股華夏幸福展館管理培訓(xùn)總監(jiān)

‐    原上市公司IPO（首發(fā)新股募集）主持人

‐    南京市江北新區(qū)政府特聘禮儀溝通培訓(xùn)專家

個(gè)人簡(jiǎn)介

陳靜老師擁有十余年電視臺(tái)播音主持、上市公司高端商務(wù)接待的實(shí)戰(zhàn)與相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)千余場(chǎng)次。曾為多家國(guó)企、政府部門、銀行、上市公司等進(jìn)行培訓(xùn)，例如中國(guó)平安、中國(guó)中鐵、中國(guó)電信、聯(lián)合利華、國(guó)家電投、騰訊集團(tuán)、海寧政府、光大銀行、匯豐銀行、浦發(fā)銀行、廣發(fā)銀行、江蘇農(nóng)行、中信銀行、歌爾聲學(xué)、平遙煤化、雨花臺(tái)英烈紀(jì)念展館等。根據(jù)第三方滿意度調(diào)查統(tǒng)計(jì)，客戶滿意度平均高達(dá)98.9%。

陳靜老師是知名的商務(wù)接待禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師、金牌講解/聲音塑造培訓(xùn)導(dǎo)師。歷任上市地產(chǎn)名企總部展館館長(zhǎng)、展館培訓(xùn)管理總監(jiān)，并受邀為政府部門培訓(xùn)專家。2013年，陳靜老師編纂的教材《青少年播音主持訓(xùn)練教程》，由中國(guó)傳媒大學(xué)出版社出版發(fā)行。此外，陳靜老師還設(shè)計(jì)制定數(shù)十類培訓(xùn)課程進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，跨界融合、成效顯著，具體如下：

1、高校教學(xué)

在中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院（現(xiàn)南京傳媒學(xué)院）開設(shè)社交禮儀與展館解說專業(yè)課程，編制大學(xué)《職場(chǎng)形象塑造》、《社交禮儀》、《商務(wù)禮儀》、《金牌講解藝術(shù)》、《普通話語(yǔ)音矯正》、《科學(xué)發(fā)聲和藝術(shù)吐字》、《經(jīng)典作品朗誦》、《有稿播讀藝術(shù)》、《無(wú)稿即興表達(dá)技巧》等課程教案，制定具體教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施。此外，作為大學(xué)藝考評(píng)委，每年為高校的藝考把關(guān)。

科研項(xiàng)目：

• 編纂修訂教材——《青少年播音主持訓(xùn)練教程》，由中國(guó)傳媒大學(xué)出版社2013年出版發(fā)行。

• 2012年7月，在《中國(guó)語(yǔ)言生活》雜志上發(fā)表論文《電視劇〈斷刺〉的語(yǔ)言特色分析》。

2、企業(yè)、政府類培訓(xùn)

（1）為上市公司和政府形象展館的高級(jí)講解接待人員、中高層管理干部實(shí)施具體項(xiàng)目培訓(xùn)，主要包括禮儀形象類、語(yǔ)言表達(dá)類等項(xiàng)目，具體包括為多家企業(yè)窗口形象崗、接待形象崗員工及中高層管理人員量身定制具體培訓(xùn)課程并實(shí)施培訓(xùn)。主講課程：《如何塑造知性美、儒雅帥的職場(chǎng)形象》、《高情商社交禮儀》、《商務(wù)接待禮儀開拓事業(yè)新格局》、《金牌講解成就企業(yè)高光時(shí)刻》、《企業(yè)主持人形象塑造及語(yǔ)言技能提升》等

（2）編寫上市公司形象展館《高級(jí)商務(wù)講解員禮儀規(guī)范》、《講解藝術(shù)表達(dá)技巧》、《普通話語(yǔ)音矯正》、《科學(xué)發(fā)聲和藝術(shù)吐字》、《有趣又有用的語(yǔ)言基本功訓(xùn)練》、《演講藝術(shù)技巧》、《展館管理制度》、《展館接待管理流程》等教材及課程；編寫政府展館《政務(wù)講解禮儀規(guī)范》、《政務(wù)講解吐字發(fā)聲》、《政務(wù)講解語(yǔ)言藝術(shù)》等教材及課程

3、所獲榮譽(yù)

2018年12月，團(tuán)隊(duì)下屬講解員獲得“第二屆中國(guó)會(huì)展講解員大賽”一等獎(jiǎng)，獲五星講解員稱號(hào)，并獲最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

2018年10月，所管轄南京溧水規(guī)劃展示館獲評(píng)A股華夏幸福標(biāo)桿展館，展館團(tuán)隊(duì)獲得“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。

2017年12月，個(gè)人獲得華夏幸福華東區(qū)域“一展芳華”窗口形象最高獎(jiǎng)。

2015年，主持省級(jí)衛(wèi)視財(cái)經(jīng)直播節(jié)目《交易日》、《投資論道》，同期節(jié)目收視率名列前茅。

2012年，獲中國(guó)傳媒大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，另獲發(fā)“王剛精英獎(jiǎng)學(xué)金”。

2013年，被中國(guó)傳媒大學(xué)評(píng)為“2013屆優(yōu)秀畢業(yè)研究生”（獲獎(jiǎng)比例5%），畢業(yè)論文獲優(yōu)等獎(jiǎng)。

4、其他資質(zhì)證書

中國(guó)傳媒大學(xué)全日制碩士研究生畢業(yè)證和學(xué)位證、播音員主持人資格證，普通話一級(jí)甲等（最高等級(jí)）證書，國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證，國(guó)際ACI注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師證書。

5、培訓(xùn)特色

在授課培訓(xùn)中注重與學(xué)員的互動(dòng)訓(xùn)練配合，啟發(fā)、引導(dǎo)式教學(xué)，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)融入案例教學(xué)，分組討論，互動(dòng)啟發(fā)，情景練習(xí)等。在歡快積極的授課氛圍中，提升學(xué)員知識(shí)和技能的掌控能力。

陳靜老師致力于中國(guó)企業(yè)、政府窗口的形象升級(jí)改造事業(yè)，通過幫助企業(yè)形象品牌塑造與提升，進(jìn)而提升企業(yè)的美譽(yù)度，品牌力，影響力。

主講課程

1、高校、政府及企業(yè)通用類課程：

《職業(yè)形象塑造及商務(wù)禮儀》、《商務(wù)禮儀與溝通技巧提升》、《金牌講解成就企業(yè)高光時(shí)刻》、《銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)能力提升》、《五星服務(wù)禮儀愉人悅已》、《職業(yè)女性形象管理及氣質(zhì)提升》、《VIP英式下午茶禮儀及優(yōu)雅儀態(tài)》、《商務(wù)演講鋪就成功之路》、《普通話語(yǔ)音矯正》《藝術(shù)吐字與科學(xué)發(fā)聲技巧》《語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)》《詩(shī)詞朗誦》《美文誦讀》《主持人即興口語(yǔ)表達(dá)》《播音之美》《嗓音科學(xué)保護(hù)》《主持人形體雕塑》《優(yōu)雅臺(tái)風(fēng)打造》《形體雕塑》《公眾演講與表達(dá)》《商務(wù)禮儀與溝通技巧》《政務(wù)禮儀》《社交禮儀》《壓力釋放與溝通技巧提升》等

2、青少年播音主持課程：

《青少年語(yǔ)音矯正》《青少年科學(xué)發(fā)聲》《青少年有稿播讀訓(xùn)練》《青少年無(wú)稿即興表達(dá)練習(xí)》《青少年播音主持技巧》《形體雕塑》《青少年臺(tái)風(fēng)塑造》等

主持及培訓(xùn)部分客戶

1、培訓(xùn)企業(yè)客戶：

（1）上市公司：

中國(guó)銀行、中國(guó)平安、騰訊集團(tuán)、國(guó)家電投、國(guó)電南瑞、工商銀行、匯豐銀行、中國(guó)電信、中國(guó)中鐵、聯(lián)合利華、歌爾聲學(xué)、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、光大銀行、廣發(fā)銀行、中信銀行、太平洋保險(xiǎn)、平遙煤化、華夏幸福等

（2）規(guī)劃展館：

國(guó)家電投企業(yè)展館、光大大學(xué)黨史展館、A股歌爾聲學(xué)企業(yè)展館、A股瀚藍(lán)環(huán)境企業(yè)展館、港股匯通達(dá)企業(yè)展館、浙江省電信智慧展廳、浙江省聯(lián)通展廳、浙江納愛斯企業(yè)展館、杭州國(guó)際博覽中心展館、南京雨花英烈紀(jì)念館、南京市規(guī)劃展示館、南京江北新區(qū)規(guī)劃展館、永銀錢幣博物館等

（3）高校教學(xué)：

華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京傳媒學(xué)院

（4）銀行客戶：

招商銀行、中國(guó)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、匯豐銀行、浦發(fā)銀行、廣發(fā)銀行、光大銀行、江蘇銀行、中信銀行等

（5）其他客戶：

國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)家電投、中國(guó)鐵塔、中國(guó)六冶、上海煙草、貴陽(yáng)煙草、深圳供電、HR赫蓮娜（中國(guó)）、艾多美（中國(guó)）、杭州國(guó)際博覽中心、浙江正泰電器、云南云南磷化集團(tuán)、云南玉溪大紅山礦業(yè)、平遙煤化集團(tuán)、福建武夷星（中 國(guó) 馳 名商標(biāo)）、浙江奧特萊斯、河北康旅集團(tuán)、河南大地電力等

2、主持節(jié)目及活動(dòng)：

衛(wèi)視知名財(cái)經(jīng)直播節(jié)目《投資論道》、《交易日》

南京電視臺(tái)《文化南京》欄目

多家上市公司首發(fā)新股IPO（首次公開募股）路演活動(dòng)及企業(yè)年會(huì)

證監(jiān)會(huì)上市公司投資者網(wǎng)上集體接待日活動(dòng) 

深圳“新財(cái)富”最佳分析師、金牌董秘頒獎(jiǎng)典禮

中法城市建筑藝術(shù)論壇

中國(guó)金融業(yè)人力資源管理創(chuàng)新與發(fā)展高層研討會(huì)

北京市教委、北京朝陽(yáng)區(qū)語(yǔ)委大型活動(dòng)特邀主持人

北京海歸中國(guó)夢(mèng)暨中國(guó)品牌創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大會(huì)  

北京朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)“中華頌”朗誦大賽評(píng)委

北京互動(dòng)百科戰(zhàn)略合作發(fā)布暨推介會(huì)

世界華語(yǔ)詩(shī)歌聯(lián)盟釣魚臺(tái)新春晚會(huì)、元宵詩(shī)會(huì)

北京婦聯(lián)“巾幗夢(mèng) 家國(guó)情”慶典

江云愛心慈善拍賣晚宴

客戶評(píng)價(jià)

陳老師的課讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，兩天的學(xué)習(xí)真的是受益匪淺、意猶未盡！課前陳老師認(rèn)真與我們溝通需求，特意為我們定制了有針對(duì)性的課程內(nèi)容；課堂上理論與實(shí)踐相結(jié)合，細(xì)致入微地為我們指點(diǎn)每一個(gè)細(xì)節(jié)，豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)為我們答疑解惑，甚至主動(dòng)敬業(yè)地為我們?cè)黾诱n時(shí)。同時(shí)我們也深深被陳老師的個(gè)人魅力所吸引，時(shí)刻知性優(yōu)雅，為我們講解員樹立了典范，潤(rùn)物無(wú)聲。感謝陳老師的辛勤付出，期待下一次有機(jī)會(huì)再師從您！

—— 國(guó)家電投總部展廳 曲紫暉處長(zhǎng)

陳老師具有傳媒專業(yè)研究生學(xué)習(xí)背景，具有豐富的媒體工作經(jīng)歷和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容是分析師工作技能中以往相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，有助于提升分析師親和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)形象，提高溝通技巧，改善客戶服務(wù)效果。本次培訓(xùn)老師講解專業(yè)、生動(dòng)，部門人員出席率和參與度高，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，取得圓滿效果。

—— 中國(guó)平安證券 余兵總

陳靜領(lǐng)導(dǎo)的展館團(tuán)隊(duì)，是產(chǎn)業(yè)新城窗口、華夏幸福形象。因此，特別授予陳靜“一展芳華獎(jiǎng)”。

——華夏幸福基業(yè)股份有限公司

陳老師的課程，我們領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員們非常滿意，都覺得時(shí)間如梭，意猶未盡！您在授課中注重引導(dǎo)學(xué)員互動(dòng)訓(xùn)練配合，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，在歡快的授課氛圍中，極大地提高了學(xué)員的積極性。還主動(dòng)在課件里融入了我們單位的素材，提高了我們培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。再次感謝陳老師的辛勤付出，期待下一次有機(jī)會(huì)能請(qǐng)您到我們單位展館現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)！

——蘇北航務(wù)管理處  陸萍

領(lǐng)導(dǎo)問我培訓(xùn)效果，我說特別好，老師水平很高，我們都有很大進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)說以后的培訓(xùn)都要請(qǐng)陳老師這種高水平的。這兩天您學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，后續(xù)我會(huì)采用老師的方法多多練習(xí)，以后陳老師再來浙江，也可以到每個(gè)聯(lián)通展廳看看你的學(xué)員們！

——浙江聯(lián)通省展廳負(fù)責(zé)人  楊穎出